Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Diana Flores
Preescolar 2º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconoce que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.


Objetivo: Distinguir alimentos y bebidas que son saludables, así como los que ponen en riesgo la salud, y reconocer que existen opciones alimentarias sanas que contribuyen a una mejor calidad de vida para todas las personas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Sesión 1 (45 minutos):


Título: Los alimentos buenos para nuestra salud


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Saludo y motivación inicial.

  • Enfatizar la importancia de una alimentación saludable para nuestra salud.

  • Plantear el problema: Los alumnos no identifican los alimentos buenos para su salud.



  1. Actividades (30 minutos):



  • Proyección de imágenes de diferentes alimentos.

  • Preguntas guía para la reflexión: ¿Qué alimentos conocen? ¿Cuáles les gustan más? ¿Por qué les gustan?

  • Conversación grupal para identificar los alimentos que consideran buenos para su salud.

  • Presentación de láminas con diferentes alimentos y clasificación en "saludables" y "no saludables".

  • Juego de clasificación en equipos: los alumnos deben colocar los alimentos en la categoría correspondiente.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexión grupal sobre las clasificaciones realizadas y los criterios utilizados.

  • Enfatizar la importancia de una alimentación equilibrada y variada.

  • Tarea para la siguiente sesión: Investigar sobre alimentos saludables de acuerdo con sus contextos socioculturales.


Sesión 2 (45 minutos):


Título: Alimentos saludables en nuestra cultura


Secuencia didáctica:



  1. Presentación (5 minutos):



  • Recordar la tarea de la sesión anterior.

  • Resumen de lo aprendido sobre los al