Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Angélica García
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
PDA: Lee cuentos y poemas mexicanos seleccionados a partir de sus intereses y gustos, y comparte los motivos de su elección.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Reflexión sobre la importancia de la lectura de cuentos y poemas para el disfrute y la comprensión.
- Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en grupos pequeños sus cuentos y poemas favoritos.
- Actividad principal: Los alumnos elegirán un cuento o poema mexicano para leer y analizar. Utilizarán el pensamiento crítico para identificar los elementos literarios y los mensajes transmitidos.
- Cierre de la sesión: Los alumnos compartirán en plenaria los motivos de su elección y las reflexiones que les generó la lectura.
Sesión 2:
- Recordatorio de lo trabajado en la sesión anterior.
- Actividad de inicio: Los alumnos compartirán en grupos pequeños las ideas principales que identificaron en sus cuentos y poemas seleccionados.
- Actividad principal: Los alumnos realizarán una lectura en voz alta de sus cuentos y poemas elegidos. Luego, en grupos, discutirán y analizarán las ideas principales y secundarias de los textos.
- Cierre de la sesión: Los grupos compartirán en plenaria las ideas principales y secundarias encontradas y reflexionarán sobre la importancia de identificarlas en la lectura.
Sesión 3:
- Recordatorio de lo trabajado en las sesiones anteriores.
- Actividad de inicio: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre la c