Materiales, procesos técnicos y comunidad

Miguel Angel Nava
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Distingue el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nivel: Secundaria 1º
Objetivo: Distinguir el origen, transformación y características tecnológicas de los materiales que comparten técnicas similares, para utilizarlos desde una perspectiva local, eficiente y sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Problema a atender: Ausentismo en la escuela Tec 37 por falta de un proyecto de vida


Enfoque: Inclusión y pensamiento crítico


Sesión 1:


Fase de inicio:



  • Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

  • Explicación del problema a atender: Ausentismo en la escuela Tec 37 por falta de un proyecto de vida

  • Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre cómo los materiales y los procesos técnicos pueden ayudar a solucionar problemas en la comunidad


Fase de desarrollo:



  • Exposición de los diferentes tipos de materiales y sus características tecnológicas

  • Ejemplos de procesos técnicos que se utilizan para transformar los materiales

  • Análisis de casos de éxito donde se haya utilizado la tecnología y los materiales de manera eficiente y sustentable para solucionar problemas en la comunidad


Fase de cierre:



  • Reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y los procesos técnicos para solucionar problemas en la comunidad

  • Tarea: Investigar sobre un material y un proceso técnico utilizado en proyectos comunitarios


Sesión 2:


Fase de inicio:



  • Repaso de la sesión anterior: Compartir las investigaciones realizadas por los alumnos

  • Relacionar los materiales y procesos técnicos con el problema del ausentismo en la escuela Tec 37


Fase