La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo PDA: Caracterizar las colonizaciones realizadas por españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: La falta de comprensión lectora como determinante en el aprendizaje.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión lectora: Se les proporcionará un texto relacionado con las colonizaciones realizadas por los españoles, portugueses, ingleses, franceses y holandeses en América y en Asia. Los alumnos deberán responder preguntas relacionadas con el texto para evaluar su nivel de comprensión.

   
   



2. Presentación oral: Los alumnos deberán investigar y preparar una presentación oral sobre las colonizaciones realizadas por uno de los países mencionados. Se evaluará su capacidad para comunicar de manera clara y coherente la información investigada.

   
   

Planeación de clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema y el objetivo de la clase.


• Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con la colonización.


• Plantear el problema de la falta de comprensión lectora y cómo puede afectar el aprendizaje.

Desarrollo:

• Realizar una lectura en voz alta de un texto sobre la colonización española en América.


• Fomentar la participación de los alumnos a través de preguntas sobre el texto.


• Realizar actividades de comprensión lectora, como la identificación de palabras clave y la elaboración de preguntas sobre el texto.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de la comprensión lectora en el aprendizaje.


• Plantear la tarea para la s