Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.

MILTON MORALES
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.


Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos para el cuidado de la salud y el medio ambiente.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Generación de preguntas para indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los ácidos y las bases.


Desarrollo:



  • Explicación breve sobre los conceptos de ácidos y bases.

  • Introducción al modelo de Arrhenius y su importancia en la química.

  • Realización de experimentos sencillos para observar algunas propiedades de ácidos y bases.


Cierre:



  • Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante los experimentos.

  • Reflexión sobre la importancia de los ácidos y las bases en la vida diaria y su impacto en la salud y el medio ambiente.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recuerdo de la sesión anterior y revisión de conceptos clave.

  • Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles son los beneficios de los ácidos y las bases para la salud y el medio ambiente? ¿Cuáles son los riesgos?


Desarrollo:



  • Realización de investigación en grupos sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en diferentes ámbitos (alimentación, productos de limpieza, industria, etc.).

  • Uso de recursos como libros, internet y artículos científicos para obtener información relevante.

  • Elabor