Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
MILTON MORALES
Ubicación curricular
Contenido Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Evalúa los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente, de ácidos y bases, en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Propiedades de ácidos y bases, reacciones de neutralización y modelo de Arrhenius.
Objetivo (PDA): Evaluar los beneficios y riesgos a la salud y al medio ambiente de ácidos y bases en diversos ámbitos a través del pensamiento crítico.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de falta de hábitos para el cuidado de la salud y el medio ambiente.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y del objetivo de la clase.
- Generación de preguntas para indagar sobre los conocimientos previos de los alumnos acerca de los ácidos y las bases.
Desarrollo:
- Explicación breve sobre los conceptos de ácidos y bases.
- Introducción al modelo de Arrhenius y su importancia en la química.
- Realización de experimentos sencillos para observar algunas propiedades de ácidos y bases.
Cierre:
- Discusión en grupo sobre las observaciones realizadas durante los experimentos.
- Reflexión sobre la importancia de los ácidos y las bases en la vida diaria y su impacto en la salud y el medio ambiente.
Sesión 2:
Inicio:
- Recuerdo de la sesión anterior y revisión de conceptos clave.
- Planteamiento de preguntas guía para la investigación: ¿Cuáles son los beneficios de los ácidos y las bases para la salud y el medio ambiente? ¿Cuáles son los riesgos?
Desarrollo:
- Realización de investigación en grupos sobre los beneficios y riesgos de ácidos y bases en diferentes ámbitos (alimentación, productos de limpieza, industria, etc.).
- Uso de recursos como libros, internet y artículos científicos para obtener información relevante.
- Elabor