Identificación de los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realización de experimentos sencillos.

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación de los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realización de experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.

Problemática: Falta de práctica de valores y normas para la sana convivencia.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema de la clase y su relevancia en el contexto de la física.


• Realización de una breve actividad de reflexión sobre la importancia de la convivencia pacífica y el respeto en el aula.

Fase de Desarrollo:

• Introducción al concepto de movimiento y su relación con la fuerza y la aceleración.


• Explicación de los diferentes tipos de movimiento (rectilíneo uniforme, rectilíneo uniformemente acelerado y circular) y sus características.


• Realización de ejemplos prácticos de cada tipo de movimiento utilizando objetos cotidianos.


• Resolución de problemas relacionados con los conceptos presentados.

Fase de Cierre:

• Reflexión y discusión en grupo sobre los valores y normas necesarios para una sana convivencia en el aula.


• Planteamiento de un experimento sencillo relacionado con el tema de la clase para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados del experimento planteado al final de la sesión anterior.

Fase de Desarrol