Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Reconocimiento de nuevos intereses, habilidades y necesidades para replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Objetivo:
Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Problema a atender: Los alumnos carecen de metas a corto, mediano y largo plazo, lo que los lleva a no tener un proyecto de vida.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Lista de verificación de nuevos intereses, habilidades y necesidades: Se utilizará una lista en la que los alumnos puedan marcar los nuevos intereses, habilidades y necesidades que han identificado durante las sesiones.

   
   



2. Diario de reflexión: Los alumnos deberán llevar un diario en el que registren sus reflexiones y aprendizajes obtenidos durante el proceso de construcción del proyecto de vida.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia para la sesión.


• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida y su importancia.


• Planteamiento del problema a abordar: Falta de metas a corto, mediano y largo plazo en los alumnos.

Desarrollo:

• Dinámica de presentación: Los alumnos tendrán que presentarse ante el grupo mencionando sus nombres, intereses y una meta que les gustaría alcanzar en su vida.


• Actividad: "El árbol de las metas". Los alumnos realizarán un dibujo de un árbol y en cada rama escribirán las metas que desean alcanzar a corto, mediano