Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 3º para Química - Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Experimentar y diferenciar los compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades identificadas en actividades experimentales; elaborar conclusiones, inferencias y predicciones con base en la evidencia obtenida.

Interdisciplinaridad: Problema ambiental y sustentabilidad

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema ambiental de la contaminación del medio ambiente y la importancia de la sustentabilidad.


• Generar una lluvia de ideas en relación a los compuestos químicos presentes en el medio ambiente y su impacto en la contaminación.


• Plantear la pregunta problematizadora: ¿Qué tipos de compuestos químicos están presentes en el medio ambiente y cómo podemos diferenciarlos?

Fase de Desarrollo:

• Introducir los conceptos de compuestos iónicos y moleculares.


• Realizar una actividad experimental donde los alumnos investiguen y diferencien los compuestos iónicos y moleculares presentes en muestras de agua, aire y suelo.


• Los alumnos deberán registrar y analizar los resultados de la actividad, identificando las propiedades de los diferentes compuestos.


• Promover la discusión y reflexión sobre las diferencias encontradas y su relación con el problema ambiental planteado.

Fase de Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por los alumnos.


• Elaborar conclusiones y predicciones basadas en la evidencia obtenida.


• Reflexionar sobre la importancia de identificar y diferencia