El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Plan de clase

Planeación de clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Tema: Escasez de agua - Elaboración de escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas de la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Fase 1: Inicio

• Duración: 10 minutos

1. Saludo y presentación del tema: Escasez de agua y su impacto en la comunidad.


2. Motivación: Proyectar imágenes y videos relacionados con la escasez de agua y el cambio climático.


3. Actividad: Formar grupos de trabajo y realizar una lluvia de ideas sobre las posibles causas y consecuencias de la escasez de agua. Registrar las respuestas en una pizarra o cartelera.

Fase 2: Desarrollo

• Duración: 30 minutos

1. Presentación: Introducir el concepto de escritos argumentativos y su importancia para generar acciones colectivas.


2. Investigación: En grupos, los alumnos realizarán una investigación interdisciplinar sobre el cambio climático, uso irracional del agua y contaminación.


3. Análisis de datos: Cada grupo analizará la información recopilada y seleccionará los puntos más relevantes relacionados con la escasez de agua.


4. Organización del escrito: Los alumnos discutirán en sus grupos la estructura y organización de su escrito argumentativo. Se les proporcionará una plantilla para guiar su trabajo.


5. Redacción: Cada grupo redactará en inglés su escrito argumentativo, destacando la importancia de acciones colectivas para solucionar el problema de la escasez de agua.

Fase 3: Cierre

• Duración: 10 minutos