Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Plan de clase

Planeación de clase: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas

Objetivo: Comprender el acontecimiento de la Revolución de Independencia como parte de un proceso de formación de un Estado nacional.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender: Falta de interés por parte de los alumnos hacia los contenidos de la disciplina

Sesión 1:

Fase de Inicio:

• Presentación del tema: Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.


• Actividad motivadora: Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expresen lo que conocen sobre el tema.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante estudiar la Revolución de Independencia?

Fase de Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Asignación de recursos: Textos, imágenes, videos y mapas relacionados con los movimientos independentistas.


• Análisis de los recursos: Los alumnos realizarán una lectura detallada de los recursos y responderán preguntas relacionadas con el tema.


• Discusión en grupos: Los alumnos compartirán sus respuestas y debatirán sobre las causas y consecuencias de la Revolución de Independencia.

Fase de Cierre:

• Puesta en común: Cada grupo compartirá sus conclusiones y se realizará una síntesis colectiva.


• Reflexión final: Los alumnos expresarán su opinión sobre la importancia de conocer la historia de su país.


• Tarea: Investigación sobre personajes clave y eventos relevantes de la Revolución de Independencia.

Sesión 2:

Fase de Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior: Los alumnos recordarán lo aprendido en la sesión anterior sobre la Revolución de Independencia.


• Actividad motivadora: Presentación de una imagen