Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
MILTON MORALES- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano
Objetivo (PDA): Analizar la concentración de sustancias de una mezcla expresadas en porcentaje en masa y porcentaje en volumen en productos de higiene personal, alimentos y limpieza, entre otros, para la toma de decisiones orientadas al cuidado de la salud y al consumo responsable.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Interdisciplinaridad: Abordar la falta de hábitos para el cuidado de la salud
Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el tema: Importancia de la concentración de sustancias en mezclas de productos de uso cotidiano.
- Realizar una lluvia de ideas sobre los productos de uso cotidiano que los alumnos conocen y usan regularmente.
- Plantear la problemática: falta de hábitos para el cuidado de la salud relacionada con el uso inadecuado de productos.
Desarrollo:
- Explicar el concepto de concentración de sustancias en una mezcla.
- Presentar ejemplos de productos de higiene personal, alimentos y limpieza, y analizar su concentración de sustancias en porcentaje en masa y porcentaje en volumen.
- Realizar experimentos sencillos para demostrar cómo se puede determinar la concentración de sustancias en una mezcla.
- Fomentar la participación activa de los alumnos en la discusión y análisis de los resultados.
Cierre:
- Reflexionar sobre la importancia de conocer la conc