Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Alto índice de adicciones en la comunidad

Enfoque: Vida saludable e inclusión

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de los alumnos.


• Reflexión sobre la importancia de la actividad física y su relación con una vida saludable.


• Planteamiento de la problemática de adicciones en la comunidad y cómo afecta a las personas.

Desarrollo:

• Explicación de las capacidades, habilidades y destrezas motrices y su importancia para el desarrollo personal y social.


• Realización de ejercicios prácticos para explorar y desarrollar diferentes capacidades, habilidades y destrezas motrices, como coordinación, equilibrio, fuerza, velocidad, etc.


• Trabajo en parejas o grupos para fomentar la colaboración y la inclusión.

Cierre:

• Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de desarrollar estas capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Relacionar las actividades físicas con la prevención de adicciones y promoción de una vida saludable.


• Tarea: Investigar y compartir en la siguiente sesión diferentes acciones que se puedan llevar a cabo en la comunidad para prevenir las adicciones.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentación de las acciones propuestas para prevenir las adicciones en la comunidad, realizadas por los alumnos.

Desarrollo:

• Organización de los alumnos en grupos para planificar una actividad física