Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.

jorge aguilar
Primaria 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Interculturalidad y sustentabilidad: formas en las que los pueblos originarios y otras culturas del país se relacionan con la naturaleza para contribuir a reducir el impacto negativo de la humanidad en el medio natural y social, así como acciones colectivas para promover el bienestar con respeto y protección, a fin de preservar la naturaleza y fortalecer la conciencia geográfica.


Objetivo (PDA): Comprende que algunas de esas prácticas las puede desarrollar de manera personal y colectiva desde el ámbito escolar, reconociendo que con ello ayuda en el cuidado de la vida y de la Tierra, de sí mismo y de otras personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Sesión 1:


Duración: 45 minutos


Actividad 1: Introducción al tema (10 minutos)



  • Presentar a los alumnos el tema de la clase: la interculturalidad y sustentabilidad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por interculturalidad y sustentabilidad.

  • Explicar brevemente la importancia de cuidar el medio ambiente y promover la convivencia respetuosa entre diferentes culturas.


Actividad 2: Lectura (15 minutos)



  • Proporcionar a los alumnos un texto corto sobre prácticas de los pueblos originarios y otras culturas para cuidar el medio ambiente.

  • Pedir a los alumnos que lean el texto de manera individual.

  • Realizar preguntas de comprensión sobre el texto y fomentar la participación de los alumnos en la discusión.


Actividad 3: Reflexión y discusión (10 minutos)



  • Guiar una reflexión sobre las prácticas de los pueblos originarios y otras culturas para cuidar el medio ambiente.

  • Preguntar a los alumnos si conocían estas prácticas y si las han aplicado en su vida diaria.

  • Realizar una d