Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Mar Sanchez- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Secuencia didáctica: Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Sesión 1:
Objetivo: Introducir a los alumnos en el concepto de identidad y comunidad.
Actividad: Presentar a los alumnos un mapa de su país y explicarles que cada región tiene su propia cultura, tradiciones y costumbres. Mostrar imágenes de diferentes celebraciones y obras de arte representativas de cada región. Luego, en pequeños grupos, los estudiantes deberán investigar sobre la historia y las características de una de estas celebraciones o obras de arte.
Recursos: Mapa del país, imágenes de celebraciones y obras de arte.
Sesión 2:
Objetivo: Conocer y comprender las tradiciones y costumbres navideñas de su comunidad.
Actividad: En esta sesión, los alumnos investigarán sobre las tradiciones y costumbres navideñas de su propia comunidad. Luego, en pequeños grupos, deberán crear un collage o mural que represente estas tradiciones y costumbres.
Recursos: Material para collage, imágenes de tradiciones navideñas.
Sesión 3:
Objetivo: Conocer y comprender las tradiciones y costumbres navideñas de otras regiones del país.
Actividad: En esta sesión, los alumnos investigarán sobre las tradiciones y costumbres navideñas de otras regiones del país. Cada grupo se encargará de investigar sobre una región en particular. Luego, realizarán una presentación donde expliquen las características de estas tradiciones y costumbres.
Recursos: Material para la presentación, imágenes de tradiciones navideñas.
Sesión 4:
Objetivo: Reflexionar sobre la importancia de las trad