La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo (PDA): Relacionar la expoliación de los recursos humanos y naturales de los territorios colonizados en América con la práctica de una política económica institucional de las naciones colonizadoras.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática: Cuidado del medio ambiente

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar la problemática del cuidado del medio ambiente y su importancia.


2. Explorar los conocimientos previos de los alumnos sobre la relación entre la colonización de América y la explotación de recursos humanos y naturales.

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles una lista de recursos humanos y naturales explotados durante la colonización de América.


2. Solicitar a cada grupo que investigue sobre uno de los recursos de la lista y analice cómo fueron explotados y la relación con la política económica de las naciones colonizadoras.


3. Los grupos deberán elaborar un informe escrito y una presentación oral para compartir sus hallazgos con el resto de la clase.

Cierre:

1. Cada grupo presentará sus resultados y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.


2. Fomentar la reflexión sobre las consecuencias de la explotación de recursos en el pasado y su relevancia en la actualidad.


3. Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar ejemplos actuales de explotación de recursos y su relación con las políticas económicas.

Sesión 2:

Inicio:

1. Repasar brevemente los conceptos vistos en la sesión anterior.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos act