Introducción al proyecto

Plan de clase

Título de la unidad: Descubriendo nuestra comunidad a través de las conversaciones

Grado: Primaria 1º

Tiempo: 5 sesiones de 45 minutos

Objetivo general: Los alumnos formularán preguntas acordes al tema que abordará la persona invitada y escucharán de manera atenta la información.

Objetivos específicos:

• Identificar la importancia de las entrevistas en la recopilación de información.


• Preparar preguntas pertinentes para una entrevista.


• Escuchar activamente la información proporcionada por la persona invitada.


• Reflexionar sobre la importancia de la comunidad en la historia del café.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Historia del café

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto (45 minutos)

• Presentar el tema de la unidad: Descubriendo nuestra comunidad a través de las conversaciones.


• Comentar la importancia de las conversaciones y entrevistas para conocer más sobre nuestra comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes temas que podrían abordarse en las entrevistas.


• Explicar a los alumnos que cada uno deberá pensar en un tema específico para entrevistar a una persona de la comunidad.


• Asignar un tiempo para que los alumnos piensen y anoten posibles temas de interés.

Sesión 2: Preparación de preguntas (45 minutos)

• Recordar a los alumnos los temas que eligieron para sus entrevistas.


• Explicarles la importancia de formular preguntas pertinentes y abiertas para obtener información relevante.


• Proporcionar una lista de pregunta ejemplos y guiarlos para adaptarlas a su tema específico.


• Permitir tiempo para que los alumnos preparen sus preguntas.


• Realizar una actividad de práctica en la que los al