Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
MILTON MORALES- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano.
Objetivo PDA: Explicar los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumentar la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; compartir sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de las adicciones.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de comprensión sobre los efectos de las sustancias adictivas en el sistema nervioso. 2) Presentación oral de los aprendizajes sobre las implicaciones de las adicciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Fase 1: Inicio
- Actividad introductoria (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por adicciones y qué sustancias consideran adictivas. Registrar las respuestas en el pizarrón.
- Presentación del problema (10 minutos): Plantear el problema central de la clase: ¿Cuáles son los efectos del consumo de sustancias adictivas en nuestro cuerpo? Motivar a los alumnos a reflexionar sobre las consecuencias negativas de las adicciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad.
Fase 2: Desarrollo
- Sesión 1 (50 minutos): Investigación sobre el sistema nervioso y su funcionamiento. Los alumnos deberán formar equipos y realizar una investigación en línea,