Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

jorge aguilar
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y describe el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establece relaciones causa- efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Objetivo de Aprendizaje (PDA): Indagar y describir el impacto de las actividades humanas del entorno natural del lugar donde vive, y establecer relaciones causa-efecto en la naturaleza y en la salud de las personas.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Desconocen el impacto que tienen las actividades humanas en el entorno natural.


Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica


Duración: 1 sesión (45 minutos)


Secuencia didáctica:


Sesión 1:


Objetivo específico: Identificar las actividades humanas presentes en el entorno natural del lugar donde viven los alumnos.



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo y motivación: Presentar imágenes de diferentes actividades humanas en el entorno natural y preguntar a los alumnos si las reconocen y qué impacto creen que tienen en la naturaleza y en la salud.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Introducción al tema: Explicar brevemente qué son las actividades humanas y cómo estas pueden afectar el entorno natural y la salud de las personas.

    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de actividades humanas comunes en el entorno natural. Cada grupo deberá identificar las actividades presentes en su lugar de residencia y discutir sobre su impacto en la naturaleza y en la salud. Recogerán información utilizando diversas fuentes, como entrevistas a personas del lugar, observaciones directas y consulta de libros o internet.

    • Registro de información: Cada grupo deberá registrar la información recopilada en un cuaderno o en una hoja de papel, incluyendo el nombre de la actividad, su impacto en la nat