Composición del Universo y Sistema Solar
HECTOR ABEL CEPEDA
Ubicación curricular
Contenido Composición del Universo y Sistema Solar.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Composición del Universo y Sistema Solar
Tema: Composición del Universo y Sistema Solar
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las características y dinámica del Sistema Solar con la gravitación y el movimiento de los planetas, en particular el caso de la Tierra y la Luna.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Disciplina: Física
Problemática interdisciplinar a atender: El universo y qué lo compone.
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Realizar una pregunta motivadora para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo: ¿Qué saben acerca del universo y su composición?
- Realizar una breve introducción al tema, presentando el objetivo de la clase y su relación con la problemática interdisciplinar.
Desarrollo (30 minutos):
- Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales como libros, computadoras, tabletas u otros recursos que permitan investigar acerca de la composición del universo y el Sistema Solar.
- Cada grupo deberá realizar preguntas específicas acerca de la composición del universo y buscar respuestas a través de la investigación.
- Los estudiantes deben tomar notas y registrar las fuentes de información utilizadas.
Cierre (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos y respuestas a las preguntas planteadas.
- Hacer una síntesis de los conceptos clave aprendidos durante la sesión y relacionarlos con el objetivo de la clase.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repasar los conceptos clave aprendidos en la sesión anterior.
- Presentar una situación problemática relacionada con la gravitación y el movimiento de los planetas, por ejemplo: ¿Por qué lo