Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura, así como su importancia en diferentes ámbitos.

Plan de clase

Planeación de clase para Química en Secundaria 3º: Los compuestos iónicos y moleculares: propiedades y estructura.

Objetivo (PDA): Analizar la formación y estructura de compuestos iónicos y moleculares, a partir de las propiedades de la Tabla periódica.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática a atender: El alumno no asocia la información de la tabla periódica con la formación de enlaces químicos iónicos y moleculares.

Duración de cada sesión: 50 minutos.

Instrumentos de evaluación formativa: cuestionario de preguntas abiertas y presentación de un proyecto de investigación.

Planeación de las sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a abordar.


• Realización de una actividad de lluvia de ideas sobre compuestos iónicos y moleculares.


• Planteamiento de preguntas generadoras para despertar el interés de los alumnos, como "¿Qué diferencias existen entre los compuestos iónicos y moleculares?" y "¿Cuál crees que es la importancia de estos compuestos en la vida cotidiana?".

Desarrollo:

• Distribución de la Tabla periódica a los alumnos.


• Explicación de las propiedades de los elementos químicos presentes en la Tabla periódica y su relación con la formación de compuestos iónicos y moleculares.


• Realización de ejercicios prácticos para que los alumnos identifiquen la relación entre las propiedades de los elementos y la formación de los compuestos.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre las respuestas obtenidas en los ejercicios prácticos.


• Planteamiento de una tarea para la siguiente sesión relacionada con la formación de compuestos iónicos y moleculares.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación sobre la tarea asignad