Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.

PDA: Comprende que los cuerpos cambian a lo largo del tiempo, al reconocer la variabilidad en tamaño, forma, funciones y características; explica que todas las culturas tienen maneras diferentes de ver los cuerpos y que todos merecen respeto, incluido el de las personas con discapacidad, como parte del derecho a una vida libre de violencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Objetivos:

• Conocer la estructura y funcionamiento del sistema locomotor y digestivo.


• Reflexionar sobre los cambios que presenta el cuerpo al ir creciendo.


• Valorar la diversidad de cuerpos y el respeto hacia todas las personas, incluidas aquellas con discapacidad.

Desarrollo de la clase:

1. Inicio (10 min):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de la temática.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas sobre los cambios que han notado en sus propios cuerpos a medida que crecen.
   
   
   • Indagar sobre qué saben acerca del sistema locomotor y digestivo.
   
   
   
   



2. Desarrollo (20 min):

   
   
   
   
   • Explicar de manera interactiva y didáctica el funcionamiento del sistema locomotor y digestivo, utilizando recursos visuales como imágenes y videos cortos.
   
   
   • Fomentar la participación de los alumnos, respondiendo a sus preguntas y permitiendo que compartan sus propias experiencias.
   
   
   
   



3. Aplicación (10 min):

   
   
   
   
   • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan identificar los diferentes órganos y huesos del cuerpo humano, utilizando modelo