Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Norma Tovar
Ubicación curricular
Contenido Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos


Objetivo PDA: Comprende la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinaridad: Atender a la deficiencia de comprensión lectora y cálculo mental


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:


Sesión 1:


Inicio:



  1. Presentar el objetivo de la clase: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico.

  2. Realizar una breve introducción al tema de la energía y sus diferentes formas.

  3. Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos.


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una aplicación tecnológica específica (ej. automóviles, computadoras, electrodomésticos).

  2. Cada grupo investigará sobre los usos de la energía en esa aplicación y las implicaciones que tiene en el desarrollo tecnológico y en la sociedad.

  3. Los grupos prepararán una presentación para exponer sus hallazgos al resto de la clase.


Cierre:



  1. Los grupos presentarán sus hallazgos y conclusiones al resto de la clase.

  2. Se fomentará el debate y la reflexión sobre las implicaciones de la energía en los procesos técnicos.

  3. Se realizará una síntesis de lo aprendido y se recordará el objetivo de la clase.


Sesión 2:


Inicio:



  1. Recordar el objetivo de la clase anterior.

  2. Realizar una actividad de lectura en grupo sobre un texto relacionado con e