Introducción al tema autobiográfico y las relaciones temporales

ESTHELA Frausto rico
Primaria 6º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Narración de sucesos autobiográficos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Lee textos autobiográficos e identifica las relaciones temporares de secuencia, simultaneidad y duración.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema autobiográfico y las relaciones temporales
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y desarrollar su capacidad para identificar las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración en los textos.


Actividades:



  1. Presentación de la temática autobiográfica y su importancia para comprender la vida de las personas.

  2. Breve lectura compartida de un texto autobiográfico que ejemplifique las relaciones temporales.

  3. Discusión en grupo sobre las relaciones temporales presentes en el texto leído.

  4. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las relaciones temporales en diferentes párrafos autobiográficos.

  5. Reflexión final sobre la importancia de las relaciones temporales en la narración de sucesos autobiográficos.


Sesión 2: Elaboración de textos autobiográficos
Duración: 45 minutos


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para elaborar textos autobiográficos y utilizar adecuadamente las relaciones temporales de secuencia, simultaneidad y duración.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las relaciones temporales.

  2. Presentación de pautas y ejemplos para la elaboración de textos autobiográficos.

  3. Trabajo individual de los alumnos en la escritura de su propio texto autobiográfico, prestando especial atención a las relaciones temporales.

  4. Intercambio de textos entre los alumnos para realizar una revisión y retroalimentación.

  5. Reflexión final sobre el proceso de elaboración de los textos autobiográficos y la importancia de las relaciones temporales en su estructura narrativa.


Sesión 3: Presenta