La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común.

Objetivo: Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar en el desarrollo de la planeación la atención al problema de los alumnos de dificultad para respetar las diversas costumbres de su comunidad.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración de cada sesión: 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Lectura en voz alta de un cuento o texto relacionado con las costumbres y valores de la comunidad.


• Diálogo sobre la importancia de respetar las diferencias culturales y cómo esto contribuye al bienestar común.


• Actividad de escritura: los alumnos redactarán un pequeño ensayo argumentando por qué es importante valorar y respetar las costumbres de su comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de los ensayos escritos por los alumnos.


• Debate grupal sobre los argumentos presentados en los ensayos.


• Actividad de investigación: en parejas, los alumnos investigarán una costumbre de su comunidad y crearán un afiche o folleto informativo para promover su valoración y respeto.

Sesión 3:

• Presentación de los afiches o folletos realizados por los alumnos.


• Exposición grupal de las costumbres investigadas.


• Actividad de lectura: los alumnos leerán un texto sobre la importancia de la diversidad cultural y cómo esta enriquece a la comunidad.

Sesión 4:

• Conversación dirigida sobre el texto leído y sus implicaciones en la vida diaria de los