Construcción del proyecto de vida

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida

Tema: Identificación de necesidades y logros en diferentes momentos de su historia personal

Objetivo (PDA): Identificar las necesidades y logros que ha tenido en diferentes momentos de su historia, para comparar cambios que inciden en el desarrollo de la autonomía y una mayor participación.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Construcción del proyecto de vida.


• Explicación del objetivo de la clase: Identificar las necesidades y logros personales a lo largo de su historia.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las necesidades y logros que consideran importantes en la vida de una persona.


• Debate en grupo sobre los cambios y transformaciones que han experimentado a lo largo de su vida.

Sesión 2:

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Realizar una línea de tiempo personal, donde los alumnos marquen momentos significativos de su vida, tanto en términos de necesidades como de logros.


• Reflexión en grupo sobre los cambios y transformaciones que han experimentado y cómo han influido en su desarrollo de autonomía y participación.

Sesión 3:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y recordatorio del objetivo.


• Actividad: Realizar un ejercicio de autoevaluación en el que los alumnos escriban y compartan tres logros que consideren importantes en su vida hasta el momento.


• Debate en grupo sobre cómo los diferentes logros pueden afectar el desarrollo de la autonomía y la participación de una persona.

Sesión 4:

• Recapitulación de las sesiones anteriores y re