Obtención y representación de información sobre hábitos alimenticios mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Plan de clase

Tema: Obtención y representación de información sobre hábitos alimenticios mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea, en el contexto de los hábitos alimenticios.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinaridad: En el desarrollo de la planeación se incorporarán actividades relacionadas con la salud y hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación para evaluar el aprendizaje de los alumnos sobre la obtención y representación de información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea en el tema de hábitos alimenticios.

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable.

Sesión 1
Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Hábitos alimenticios y su importancia para una vida saludable.


• Exposición de preguntas generadoras relacionadas con el tema.

Desarrollo (30 minutos):

• Distribución de encuestas sobre hábitos alimenticios a los alumnos.


• Explicación de cómo recolectar y registrar la información obtenida de las encuestas.


• Trabajo en grupos para recolectar y registrar la información.


• Organización y clasificación de la información recolectada.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión grupal sobre la importancia de la obtención y representación de información sobre hábitos alimenticios.


• Planteamiento de posibles formas de representar la información recolectada.

Sesión 2
Inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la sesión anterior.


• Presentación de diferentes formas de representar información (histogramas, gráficas poligonales y de línea