Unidades y medidas utilizadas en Física

HECTOR ABEL CEPEDA
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las unidades de medición que se ocupan en su entorno escolar, familiar y en su comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física


Grado: Secundaria 2º


Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de cada sesión:


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Unidades y medidas utilizadas en Física.

  • Realización de una actividad de motivación: Los alumnos deberán pensar en situaciones cotidianas en las que se utilizan unidades de medición, como el tiempo, la longitud, el peso, etc.

  • Planteamiento del problema: ¿Por qué es importante conocer las unidades de medición en nuestro entorno?


Desarrollo:



  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Cada grupo deberá investigar sobre una unidad de medición específica y realizar una presentación en forma de cartel o póster.

  • Los temas a investigar pueden incluir el metro, el kilogramo, el segundo, etc.

  • Los alumnos deberán buscar información sobre el origen de la unidad, su importancia en la física y ejemplos de su uso en el entorno escolar, familiar y comunitario.


Cierre:



  • Los grupos presentarán sus carteles y explicarán la importancia de la unidad de medida que investigaron.

  • Se fomentará la participación y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema de unidades de medida utilizando un juego de preguntas y respuestas.

  • Presentación de situaciones problemáticas en las que se requiera la conversión de unidades de medida.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios prácticos de conversión de unidades de medida.

  • Utilización de materiales físicos como reglas, básculas, cronómetros,