Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Tema: Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Grado: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Describir las características generales de las bacterias y los virus, formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan, y contrastarlas con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las enfermedades infecciosas más comunes y su propagación.


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué son las bacterias y los virus? ¿Cuáles son sus características? ¿Por qué se propagan rápidamente las enfermedades infecciosas?

Desarrollo (30 minutos):

• Formación de grupos de trabajo y asignación de material de consulta (libros, internet, etc.).


• Investigación y recopilación de información sobre las características generales de las bacterias y los virus.


• Elaboración de una lista con las características encontradas.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las características encontradas por cada grupo.


• Formulación de hipótesis sobre el por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas causadas por bacterias y virus.


• Tarea para la siguiente sesión: buscar evidencias científicas que respalden o contradigan las hipótesis planteadas.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Recuerdo del objetivo de la clase anterior.


• Breve repaso de las caracterís