Cambios en el entorno y formas de vida

Plan de clase

Sesión 1: Cambios en el entorno y formas de vida

Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.

Objetivo (PDA): Recuerda y comparte acontecimientos importantes en su historia personal con apoyo de fotografías, objetos y narraciones de integrantes de su familia, y se percata de cómo ha cambiado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Integración interdisciplinar: Estaciones del año y enfermedades invernales.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

1. Presentación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento físico.
   
   
   • Planteamiento del problema: ¿Cómo ha cambiado nuestro entorno a lo largo del tiempo?
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes lugares, objetos, y formas de vida de distintas épocas para generar curiosidad e interés.
   
   
   
   



2. Exploración del tema (20 minutos)

   
   
   
   
   • Los alumnos se agrupan en equipos y se les entrega una serie de objetos antiguos, como una máquina de escribir, un disco de vinilo, una caja de cerillas, etc.
   
   
   • Los alumnos observan los objetos y discuten en sus equipos qué función podrían tener, cómo se utilizaban en el pasado y qué cosas similares utilizan actualmente.
   
   
   
   



3. Investigación y reflexión (10 minutos)

   
   
   
   
   • En sus equipos, los alumnos investigan sobre algún aspecto de la vida cotidiana que haya cambiado a lo largo del tiempo, como los medios de transporte, los juegos infantiles, la forma de comunicarse, etc.
   
   
   • Cada equipo comparte sus hallazgos y reflexiona sobre cómo han cambiado esas costumbres o formas de vida.
   
   
   
   



4. Conexión con la vida saludable (5 minutos)

   
   
   
   
   • Se enfatiza la importancia de adapta