Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Vincular y comparar las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida o la muerte de los antiguos pueblos de México con las propias del alumno.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Cuidado del medio ambiente.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Fase de inicio:

1. Presentar el tema de la clase: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


2. Realizar una breve lluvia de ideas sobre las representaciones e ideas que los alumnos tienen sobre el nacimiento, la vida y la muerte.


3. Introducir el problema: "El cuidado del medio ambiente en la vida de los antiguos pueblos de México".

Fase de desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


2. Asignar a cada grupo un antiguo pueblo de México para investigar y analizar su relación con el medio ambiente.


3. Proporcionar recursos (libros, internet, etc.) para que los grupos investiguen sobre su antiguo pueblo asignado y las prácticas relacionadas con el cuidado del medio ambiente.


4. Los grupos deberán elaborar una presentación en la que se expongan las representaciones e ideas sobre el nacimiento, la vida y la muerte de su antiguo pueblo, así como las prácticas de cuidado del medio ambiente que llevaban a cabo.

Fase de cierre:

1. Cada grupo deberá presentar su trabajo ante el resto de la clase.


2. Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre las similitudes y diferencias entre las representaciones e ideas de los antiguos pueblos de México y las propias.


3. Realizar una síntesis grupa