Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
erica davila- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: Desconocemos qué situaciones de nuestras comunidades son importantes para las mismas.
Enfoque: Interculturalidad crítica y de inclusión
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa:
Rúbrica para evaluar la creatividad y el uso de recursos estéticos en la escenificación de situaciones comunitarias.
Autoevaluación del alumno sobre su participación y aportes al proyecto comunitario.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
- Reflexión sobre la importancia de conocer y utilizar estos recursos en la comunicación.
- Breve exposición de situaciones comunitarias relevantes y problemáticas que pueden ser abordadas en el proyecto.
Desarrollo:
- Trabajo en equipos: investigación sobre diferentes recursos estéticos presentes en textos dramáticos.
- Identificación de recursos estéticos presentes en situaciones comunitarias relevantes.
- Elaboración de una lista de situaciones comunitarias a abordar en el proyecto.
Cierre:
- Puesta en común de los recursos estéticos identificados y de las situaciones comunitarias propuestas.
- Elección de una situación comunitaria para desarrollar en el proyecto.
Sesión 2:
Inicio:
- Retroalimentación de la sesión anterior.
- Presentación de la metodología del proyecto comunitario.