Introducción al concepto de masa y peso

Luis Najera
Ubicación curricular
Contenido Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identifica que el tiempo de caída es independiente de la masa.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica para trabajar el tema "Efecto del magnetismo y de la fuerza de gravedad"


Sesión 1: Introducción al concepto de masa y peso


Objetivo: Comprender que la masa es la cantidad de materia de un cuerpo, a diferencia del peso, que es la fuerza con la que la Tierra atrae dicho cuerpo por acción de la gravedad, a partir de actividades prácticas o simuladores que ejemplifiquen la caída de diversos objetos con masas iguales y diferentes, e identificar que el tiempo de caída es independiente de la masa.


Duración: 45 minutos


Desarrollo:



  1. Inicio (5 minutos): Saludo a los alumnos y motivación para la clase explicando la importancia del tema y su relación con la vida cotidiana.

  2. Actividad inicial (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben acerca de la masa y el peso, y anotar sus respuestas en el pizarrón.

  3. Desarrollo del tema (20 minutos):



  • Explicación teórica sobre la diferencia entre masa y peso, utilizando ejemplos y comparaciones concretas.

  • Uso de un simulador de caída libre para ejemplificar que el tiempo de caída es independiente de la masa de los objetos.



  1. Actividad práctica (10 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y entregarles objetos con diferentes masas (plumas, piedras, juguetes, etc.). Pedirles que observen la caída de los objetos y anoten sus observaciones.

  2. Cierre (5 minutos): Realizar una puesta en común de las observaciones de cada grupo y reforzar los conceptos aprendidos durante la clase.


Interdisciplinariedad: Características del estado de Hidalgo



  • Durante la clase, se puede mencionar la importancia de conocer las características del estado de Hidalgo en relación con el tema del magnetismo y la fuerza de