Cuerpos geométricos y sus características.

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer y describir las características de distintos prismas rectos, así como identificar los desarrollos planos que permiten construirlos, en particular el cubo.

Sesión 1:

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividad de inicio (10 minutos):

• Iniciar la clase preguntando a los alumnos qué saben sobre los cuerpos geométricos y si pueden mencionar algunos ejemplos.


• Presentar imágenes de diferentes prismas rectos y preguntar a los alumnos si pueden identificarlos y mencionar sus características.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregar un conjunto de cubos de papel o cartulina.


• Pedir a los alumnos que exploren los cubos, los manipulen, los observen y los describan.


• Pedir a los alumnos que identifiquen y cuenten el número de vértices, aristas y caras de cada cubo.


• Preguntar a los alumnos si pueden encontrar algún patrón o relación entre la cantidad de caras, vértices y aristas de los cubos.


• Realizar una puesta en común en la que cada grupo presente sus hallazgos y conclusiones.

Cierre de la actividad (5 minutos):

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos y características de los prismas rectos.


• Anunciar que en la siguiente sesión trabajarán en la construcción de los desarrollos planos de los prismas rectos.

Sesión 2:

Tiempo estimado: 45 minutos

Actividad de inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "desarrollos planos" y cómo creen que se relacionan con los prismas rectos.

Desarrollo de la actividad principal (30 minutos):

• Entregar a cada grupo una hoja con los desarrollos planos de diferentes prismas rectos (incluyendo