Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Plan de clase

Tema: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura.

Objetivo (PDA): Describir la masa y la longitud como propiedades medibles de los materiales, a partir de experimentar con distintos objetos y materiales y el uso de instrumentos como balanza y regla, y establecer relaciones entre el material, tamaño y forma.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Conocer objetos variados que tengan diversas masas y longitudes con el fin de ubicar su tamaño, forma y espacio que ocupan en la realidad.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explorar y analizar diferentes objetos y materiales presentes en el aula. Discutir sobre sus características y propiedades.


• Actividad: Realizar una lista de los objetos encontrados y clasificarlos según su tamaño y forma.


• Uso de instrumentos: Introducción al uso de la balanza y la regla. Explicar su funcionamiento y cómo se pueden medir la masa y la longitud de los objetos.

Sesión 2:

• Actividad: Experimentar con la balanza. Cada alumno seleccionará un objeto y lo pesará utilizando la balanza. Registra las medidas de masa y compara los resultados con sus compañeros.


• Reflexión: Discutir sobre la importancia de la masa como una propiedad medible de los objetos y cómo influye en su tamaño y forma.

Sesión 3:

• Actividad: Experimentar con la regla. Cada alumno seleccionará un objeto y medirá su longitud utilizando la regla. Registra las medidas de longitud y compara los resultados con sus compañeros.


• Reflexión: Discutir sobre la importancia de la longitud como una propiedad medible de los objetos y cómo in