Evaluación de sistemas tecnológicos

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Evaluación de sistemas tecnológicos

Objetivo (PDA): Comprender la importancia de la evaluación de los procesos como parte de la innovación y mejora continua, para el logro de la eficiencia, eficacia, fiabilidad y factibilidad de los sistemas técnicos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Problema a atender: Compartir, en un espacio para la atención colectiva, carteles gráficos, infografías combinadas y con dimensiones para la comprensión del fun.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación del problema a atender: la importancia de compartir información en un espacio colectivo.


• Breve explicación sobre el enfoque de interculturalidad crítica y pensamiento crítico.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Exposición del docente sobre los conceptos básicos de evaluación de sistemas tecnológicos.


• Debate en grupos pequeños sobre la importancia de la evaluación de los procesos en la innovación y mejora continua.


• Elaboración de una lista de ejemplos de sistemas tecnológicos que requieren evaluación.

Fase de cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los ejemplos de sistemas tecnológicos que requieren evaluación, destacando la importancia de cada uno.


• Reflexión sobre el problema planteado y cómo la evaluación de los sistemas tecnológicos puede contribuir a resolverlo.


• Tarea para la siguiente sesión: investigar sobre casos reales de evaluación de sistemas tecnológicos.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Breve recordatorio del objet