Medición y cálculo en diferentes contextos

Plan de clase

Planeación de clase: Medición y cálculo en diferentes contextos

Tema: Medición y cálculo del volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Objetivo: El alumno utilizará diferentes estrategias para calcular el volumen de prismas, pirámides y cilindros.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Falta de conciencia sobre la contaminación generada por la falta de separación de basura.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario sobre los procedimientos utilizados para calcular el volumen de los objetos. 2) Presentación oral sobre la importancia de la separación de basura para la conservación del medio ambiente.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el problema interdisciplinar sobre la falta de conciencia en la separación de basura y cómo esto genera contaminación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de la separación de basura y sus posibles consecuencias.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de volumen y explicar cómo se calcula en prismas.


• Realizar ejemplos prácticos de cálculo de volumen de prismas utilizando diferentes estrategias (fórmula, descomposición en figuras conocidas, etc.).

Cierre:

• Reflexionar sobre la relación entre el cálculo de volumen y la problemática de la separación de basura.


• Plantear el reto de calcular el volumen de diferentes objetos relacionados con la basura (como contenedores de reciclaje) para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar el reto planteado en la sesión anterior y revisar los procedimientos utilizados para calcular el volumen de los objetos relacionados con la basura.

Desarrollo:

• Introducir el concepto