Estilos de vida activos y saludables.

JUAN LANDA
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa acciones que le permiten mantenerse físicamente activo en diferentes momentos del día, para favorecer la práctica de estilos de vida saludables.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Estilos de vida activos y saludables" en Educación Física utilizando la metodología de Aprendizaje servicio, con enfoque en la problemática de compartir infografías para promover la comprensión del tema y la igualdad de género.


Sesión 1:
Inicio (10 minutos)



  • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.

  • Explicación de la importancia de mantenerse físicamente activo y practicar hábitos saludables.

  • Generación de una lluvia de ideas sobre cómo los estudiantes pueden mantenerse activos durante el día.


Desarrollo (30 minutos)



  • Formación de equipos de trabajo, equilibrando los géneros.

  • Explicación del concepto de Aprendizaje servicio y su objetivo de combinar el aprendizaje académico con la realización de un servicio comunitario.

  • Asignación del proyecto de crear carteles gráficos e infografías sobre estilos de vida activos y saludables, para ser compartidos en un espacio colectivo.

  • Los estudiantes investigarán sobre diferentes actividades físicas, hábitos saludables y beneficios para la salud.

  • Cada equipo creará un cartel gráfico o una infografía que promueva la práctica de estilos de vida saludables.

  • Los estudiantes deberán incluir mensajes que fomenten la igualdad de género en la práctica de actividades físicas y hábitos saludables.


Cierre (10 minutos)



  • Cada equipo compartirá su cartel gráfico o infografía con el resto de la clase, explicando su contenido y los mensajes de igualdad de género presentes.

  • Los carteles e infografías serán colocados en un espacio colectivo para que toda la escuela pueda verlos y aprender de ellos.


Sesión 2:
Inicio (10 minutos)



  • Recordatorio del tema: Estilos de vida activos