Interacción motriz

Plan de clase

Planeación de clase de Educación Física para alumnos de Secundaria 1º

Tema: Interacción motriz

Objetivo (PDA): Poner a prueba la interacción motriz en situaciones de juego, iniciación deportiva y deporte educativo, con el fin de alcanzar metas comunes y obtener satisfacción al colaborar con las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática a atender: Compartir, en un espacio para la atención colectiva, carteles gráficos, infografías combinadas y con dimensiones para la comprensión del fun.

Enfoque: Vida saludable y de Igualdad de género

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y calentamiento físico.


• Presentación del tema: Interacción motriz.


• Planteamiento de problemática: Compartir en un espacio para la atención colectiva.


• Explicación de cómo se abordará la problemática a través de carteles gráficos e infografías combinadas.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en equipos mixtos.


• Asignación de un deporte o juego para cada equipo.


• Explicación de las reglas y objetivo del juego.


• Los equipos deben crear carteles gráficos e infografías combinadas que expliquen las reglas y beneficios del juego asignado.


• Los equipos tendrán 20 minutos para trabajar en sus proyectos y luego presentarán su trabajo al resto de la clase.

Cierre (10 minutos):

• Comentarios y reflexiones sobre la importancia de la interacción motriz en los juegos y deportes.


• Discusión sobre la problemática de compartir en un espacio para la atención colectiva.


• Entrega de las tareas de evaluación formativ