Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula - Preescolar 1º

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo (PDA): Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el tema a los niños explicando la importancia de narrar historias y expresar emociones.


• Realizar una actividad de sensibilización, como por ejemplo, la lectura en voz alta de un cuento corto y pedir a los niños que compartan cómo se sienten al escucharlo.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de narrar una historia (oralmente, por escrito, con dibujos, etc.).


• Solicitar a los niños que elijan una historia que les gusta y la dibujen o escriban.

Sesión 2:

• Organizar un intercambio de historias entre los niños, en grupos pequeños.


• Cada niño tendrá la oportunidad de contar su historia a los demás y escuchar las historias de sus compañeros.


• Fomentar la expresión de emociones durante la narración, como alegría, tristeza, sorpresa, etc.

Sesión 3:

• Invitar a una persona de la comunidad, como un abuelo o un cuentacuentos, para que narre una historia a los niños.


• Después de la narración, facilitar un espacio de diálogo donde los niños puedan expresar las emociones que les provocó la historia y hacer preguntas al narrador.

Sesión 4:

• Realizar una actividad de escritura creativa, donde los niños deberán escribir o dibujar su propia historia a partir de la