Textos de divulgación científica.

Luis D.
Ubicación curricular
Contenido Textos de divulgación científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las características del texto de divulgación científica, para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos, que traten sobre un tema de interés personal o colectivo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Título del proyecto: Promoviendo la divulgación científica para prevenir la violencia en nuestra comunidad


Objetivo del proyecto: Analizar las características del texto de divulgación científica para elaborar y dar a conocer diversos textos científicos orales o escritos que traten sobre el tema de la violencia, con el fin de promover la prevención y concientización en nuestra comunidad.


Metodología: Proyecto comunitario


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del proyecto y los objetivos a los alumnos.

  • Realización de una discusión guiada sobre la importancia de la divulgación científica y su relación con la prevención de la violencia en la comunidad.

  • Distribución de una lista de temas relacionados con la violencia para que los alumnos elijan uno de su interés personal o colectivo.


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducción a los textos de divulgación científica.

  • Explicación de las características y estructuras del texto de divulgación científica.

  • Lectura en voz alta de un texto de divulgación científica sobre un tema relacionado con la violencia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre diferentes formas de violencia y sus repercusiones en la comunidad.


Sesión 2:



  • Organización de los alumnos en grupos pequeños.

  • Investigación y recopilación de información sobre el tema elegido por cada grupo, utilizando fuentes confiables.

  • Identificación de los elementos clave que deben incluirse en un texto de divulgación científica sobre el tema elegido.

  • Elaboración de un esquema o guion para el texto de divulgación científica.


Sesión 3:



  • Elaboración y presentación de textos de divulgación científica orales o escritos por