Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase

Asignatura: Matemáticas
Nivel: Secundaria 2º
Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo (PDA):
Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinario: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentar a los alumnos el problema interdisciplinario relacionado con comprensión lectora. Por ejemplo, se les podría mostrar un texto o una noticia que contenga información numérica y que requiera de la resolución de ecuaciones para obtener respuestas.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué es una ecuación lineal y cuadrática y qué aplicaciones pueden tener en la vida cotidiana.

Desarrollo:

• Explicar a los alumnos cómo se plantea una ecuación lineal y cuadrática, resaltando las incógnitas y los coeficientes.


• Mostrar ejemplos de ecuaciones lineales y cuadráticas y resolverlos de manera conjunta, explicando los pasos de solución.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles un conjunto de problemas que requieran la resolución de ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Los alumnos deberán trabajar en equipo para plantear las ecuaciones correspondientes y resolverlas utilizando los métodos aprendidos.

Cierre:

• Pedir a algunos grupos que compartan los problemas que resolvieron y cómo llegaron a la solución.


• Realizar una breve reflexión sobre la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior, repasando los conceptos