Las luchas de independencia en América Latina
Rosario Araceli Rodríguez
Ubicación curricular
Contenido Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorpora datos, fechas, nombres, lugares, y personajes históricos; aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian y la duración.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para Historia - Las gestas de resistencia y los movimientos independentistas
Tema: Las luchas de independencia en América Latina
Objetivo (PDA): Elaborar una cronología de las luchas de independencia de los países de Latinoamérica; incorporar datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos; analizar aspectos sincrónicos y diacrónicos, aspectos que permanecen o cambian.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Problemática interdisciplinar: Confusión entre los personajes de la independencia y revolución
Enfoque: Interculturalidad crítica
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y objetivo de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los movimientos independentistas en América Latina.
- Explicación de la problemática interdisciplinar y su relación con la confusión entre personajes de la independencia y revolución.
Desarrollo:
- Distribución de textos relacionados con las gestas de resistencia y los movimientos independentistas.
- Lectura individual de los textos y destacar las ideas principales.
- Formación de grupos de trabajo y discusión sobre lo leído.
- Elaboración en grupo de una línea de tiempo que muestre las principales luchas de independencia en América Latina, incluyendo datos, fechas, nombres, lugares y personajes históricos.
- Presentación de las líneas de tiempo por parte de cada grupo.
Cierre:
- Reflexión en grupo sobre la importancia de las gestas de resistencia y los movimientos independentistas en la historia de América Latina.
- Realización de una actividad individual en la que los alumnos identifiquen aspectos sincrónicos y diacrónicos en las luchas de indepe