Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo PDA: El alumno utilizará creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Evento de promoción de valores en la comunidad escolar para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, empatía e inclusión.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Rúbrica de actuación en la escenificación de situaciones vinculadas con la comunidad. 2) Cuestionario de reflexión sobre el proceso de trabajo en el proyecto comunitario.

Planeación de clases:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y recordatorio de los valores a promover en la comunidad escolar.


• Presentación del tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.


• Motivación: Proyección de un fragmento de una obra de teatro que aborde temas relacionados con la comunidad.


• Actividad introductoria: Los alumnos compartirán sus opiniones y reflexiones sobre el fragmento de la obra proyectada.

Desarrollo:

• Explicación de los elementos y recursos estéticos más utilizados en textos dramáticos (diálogo, monólogo, acotaciones, personajes, escenografía, etc.).


• Ejemplos de textos dramáticos que evidencien estos elementos y recursos.


• Lectura y análisis de un fragmento de una obra de teatro, identificando los elementos y recursos estéticos presentes.


• Reflexión sobre la importancia de utilizar estos elementos y recursos en la escenificación de