Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Plan de clase

Planeación de clase: Las vacunas y su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas

Objetivo:

• Describir las características generales de las bacterias y los virus.


• Formular hipótesis en torno al por qué de la rápida propagación de las enfermedades infecciosas que causan.


• Contrastar las hipótesis con evidencias reportadas en fuentes con sustento científico.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Compartir en un espacio para la atención colectiva carteles gráficos e infografías combinadas y con dimensiones para la comprensión del tema.

Enfoque interdisciplinar: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de comprensión sobre las características de las bacterias y los virus.


2. Presentación oral en la que los alumnos expongan sus hipótesis y evidencias sobre la propagación de enfermedades infecciosas.

Planeación de sesiones:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Las vacunas: su relevancia en el control de algunas enfermedades infecciosas".


• Motivación: Mostrar noticias o imágenes impactantes relacionadas con enfermedades infecciosas y explicar su conexión con el tema.

Desarrollo:

• Actividad de indagación: Los alumnos investigarán en grupos las características generales de las bacterias y los virus, utilizando fuentes confiables.


• Discusión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y crearán una lista de características para cada uno.

Cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos discutirán sobre la importancia de las bacterias y los virus en la propagación de enfermedades infecciosas y cómo esto se relaciona con el tema de