Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Ecuaciones lineales y cuadráticas

Objetivo: Modelar y solucionar sistemas de dos ecuaciones lineales con dos incógnitas por algún método para dar respuesta a un problema.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Comprensión lectora

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas


• Actividad motivadora: Resolver un problema de la vida cotidiana que requiera el uso de ecuaciones lineales.


• Preguntas guía: ¿Qué son las ecuaciones lineales y cuadráticas? ¿En qué situaciones se utilizan?

Fase de desarrollo:

• Explicación teórica: Definición de ecuaciones lineales y cuadráticas, cómo se representan y cómo se resuelven.


• Ejemplos practicos: Resolver ejercicios de ecuaciones lineales y cuadráticas en el pizarrón, involucrando a los alumnos en la resolución paso a paso.


• Actividad en grupos: Los alumnos resuelven problemas utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas, relacionados con situaciones de su entorno.

Fase de cierre:

• Reflexión grupal: Los alumnos comparten sus soluciones y conclusiones obtenidas en la actividad.


• Síntesis: Resumen de los conceptos vistos en la sesión.


• Tarea: Resolver ejercicios adicionales en casa.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Recordatorio de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Actividad motivadora: Resolución de un problema práctico utilizando ecuaciones lineales y cuadráticas.

Fase de desarrollo:

• Repaso teórico breve: Recordar cómo se resuelven las ecuaciones lineales y cuadráticas por los métodos vistos anteriormente.


• Ejercicios prácticos