Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Karina Hernandez
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Integrar el problema de la apatía por parte de los alumnos en las actividades académicas.


Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica.


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Tema: Introducción a las herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.



  • Presentación del tema y motivación a través de preguntas y ejemplos de herramientas y máquinas utilizadas en diferentes culturas.

  • Actividad: Los alumnos formarán grupos y seleccionarán una herramienta o máquina para investigar sobre su origen, funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.

  • Tareas para el Aprendizaje servicio: Cada grupo deberá buscar información y preparar una presentación sobre la herramienta o máquina elegida para compartirla con el resto de la clase en la siguiente sesión.


Sesión 2:
Tema: Funciones y procesos de cambio técnico en herramientas y máquinas.



  • Presentación de las investigaciones realizadas por cada grupo.

  • Discusión y reflexión sobre las funciones y procesos de cambio técnico identificados en cada herramienta o máquina.

  • Actividad práctica: Los alumnos traerán una herramienta o máquina de uso común y realizarán una demostración de su f