Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

PDA: Desarrolla teóricamente el entramado de causas de diverso tipo que dieron lugar a la agricultura mesoamericana y el impacto civilizatorio de ésta en las sociedades que la practicaron.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a abordar de manera interdisciplinar: La falta de comprensión lectora como un determinante en el aprendizaje.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y la importancia de los pueblos antiguos del mundo.


• Planteamiento de la problemática: la falta de comprensión lectora como un obstáculo en el aprendizaje.


• Motivación: breve video o imagen relacionada con el tema para despertar el interés de los alumnos.

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.


• Asignación de una pregunta problematizadora relacionada con la agricultura mesoamericana y su impacto civilizatorio.


• Investigación en grupo sobre la pregunta problematizadora utilizando fuentes de información diversas (libros, internet, documentos, etc.).


• Apoyo en el desarrollo de la comprensión lectora a través de estrategias como subrayar, resumir y realizar preguntas sobre el texto.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los hallazgos de cada grupo.


• Reflexión sobre la problemática planteada y cómo la comprensión lectora es fundamental en el aprendizaje.


• Planteamiento de una tarea individual: elaborar un breve escrito explicando las causas de la agricultura mesoamericana y su impacto en las sociedades.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Rec