Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 1º) - Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Investiga figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Problemática interdisciplinaria: El estudio de las características de algunas porciones de la superficie del círculo es imprescindible para entenderlo.

Sesión 1:
Fase de Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre figuras geométricas relacionadas con círculos.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinaria.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Observación y análisis de diferentes figuras relacionadas con círculos (diagramas, gráficos, fotografías, etc.).


• Actividad 2: Realización de una investigación individual o en parejas sobre las características y propiedades de la circunferencia, círculo y esfera.


• Uso de materiales manipulativos (compás, regla, etc.) para realizar mediciones y dibujos relacionados con el tema.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación.


• Reflexión sobre las características y propiedades de la circunferencia, círculo y esfera.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Planteamiento de una nueva problemática interdisciplinaria relacionada con el tema.

Fase de Desarrollo:

• Actividad 1: Resolución de problemas que involucren el cálculo de la longitud de la circunferencia, área del círculo y volumen de la esfera.


• Actividad 2: Realización de ejercicios prácticos de dibujo y