Salud sexual y reproductiva en adolescentes
JUAN LANDA
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo (PDA): Comparar las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconocer que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexionar acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Fases de la clase:
Inicio:
- Introducir el tema de la salud sexual y reproductiva en adolescentes y su importancia.
- Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por sexualidad y reproducción.
- Presentar el objetivo de la clase y cómo se relaciona con la cultura y el consentimiento.
Desarrollo:
Sesión 1:- Presentar a los alumnos un caso de estudio sobre una pareja adolescente que enfrenta un embarazo no deseado.
- Dividir a los alumnos en grupos y pedirles que investiguen sobre diferentes métodos anticonceptivos y las consecuencias de no utilizarlos.
- Cada grupo presentará sus hallazgos y se abrirá un espacio de discusión sobre las diferentes perspectivas culturales en torno al uso de anticonceptivos.
Sesión 2:
- Mostrar a los alumnos diferentes representaciones culturales de la sexualidad y la reproducción, como imágenes, canciones o fragmentos de películas.
- Organizar una actividad de análisis y reflexión en grupos, donde los alumnos identifiquen las diferencias culturales y las formas en que estas influyen en la percepción de la sexualidad.
- Promover una discusión grupal sobre la importancia de respetar las distint