Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Circunferencia, círculo y esfera

PDA: Investiga figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Se incorporará el estudio de las características de algunas porciones de la superficie del círculo para entenderlo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre figuras relacionadas con círculos y propiedades de los círculos.


• Presentar el problema: ¿Cómo podemos investigar las características de algunas porciones de la superficie del círculo?

Desarrollo:

• Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una porción de la superficie del círculo para investigar.


• Proporcionar a los alumnos recursos como libros, internet y material manipulativo para realizar sus investigaciones.


• Los equipos deberán investigar sobre las características, propiedades y aplicaciones de la porción asignada.


• Fomentar la colaboración entre los equipos y el intercambio de información.

Cierre:

• Cada equipo presentará su investigación y compartirá sus hallazgos con el resto de la clase.


• Realizar una reflexión grupal sobre lo aprendido y las aplicaciones de las porciones de la superficie del círculo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo aprendido en la sesión anterior sobre las porciones de la superficie del círculo.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos aplicar las propiedades de las porciones de la superficie del círculo en situaciones reales?

Desarrollo:

• Plantear situaciones reales donde se puedan aplicar las propiedades de las porciones de la superficie del círculo.


• Los alumnos debe